خبير تربوى يطالب السيسى بالتدخل السريع لانقاذ التعليم. ...
أكد الخبير فى المركز القومى للبحوث التربوية، الدكتور كمال مغيث، أن الحالة التعليمية في مصر صعبة جدًا، وهناك ضرورة للبدء في تطوير المعلم أولًا، لكونه محور العملية التعليمية، ويضع الخطة الدراسية والمقرر والامتحانات.
وأوضح في مداخلة هاتفية ببرنامج "صباحك عندنا" والمذاع عبر فضائية "المحور"، أن مشكلة التعليم في مصر تجاوزت الوزير والوزارة، وعلى الرئاسة التدخل من أجل إنقاذ المنظومة.
وأشار إلى ضرورة أن تكون أهداف التعليم جزء أساسي من رؤيتنا لتطوير المنظومة ونتعامل مع الأمر وكأننا مازلنا في بداية عهد محمد علي.
وقال: إننا نحتاج إلى ضح أموال كثيرة في التعليم، وتشجيع المدرسين على حضور الدورات التدريبية، وأن يكون عدد الطلاب محدودا لكل مدرس، متابعا "ماينفعش يكون قدام المدرس 90 و100 تلميذ، كدا هايدخل يقول الكلمتين ويطلع".
أكد الخبير فى المركز القومى للبحوث التربوية، الدكتور كمال مغيث، أن الحالة التعليمية في مصر صعبة جدًا، وهناك ضرورة للبدء في تطوير المعلم أولًا، لكونه محور العملية التعليمية، ويضع الخطة الدراسية والمقرر والامتحانات.
وأوضح في مداخلة هاتفية ببرنامج "صباحك عندنا" والمذاع عبر فضائية "المحور"، أن مشكلة التعليم في مصر تجاوزت الوزير والوزارة، وعلى الرئاسة التدخل من أجل إنقاذ المنظومة.
وأشار إلى ضرورة أن تكون أهداف التعليم جزء أساسي من رؤيتنا لتطوير المنظومة ونتعامل مع الأمر وكأننا مازلنا في بداية عهد محمد علي.
وقال: إننا نحتاج إلى ضح أموال كثيرة في التعليم، وتشجيع المدرسين على حضور الدورات التدريبية، وأن يكون عدد الطلاب محدودا لكل مدرس، متابعا "ماينفعش يكون قدام المدرس 90 و100 تلميذ، كدا هايدخل يقول الكلمتين ويطلع".
اوضح الدكتور كمال عبدالمغيث الخبير التربوى بالمركز القومي للبحوث التربوية أننا وصلنا لمرتبة متدنية فى التعليم وصل الى رقم 139 دولة من عدد 140 دولة تلينا غينيا فقط لاغير، موضحا أن مشكلة تدنى التعليم تخطت الوزير ورئيس مجلس الوزراء، ولا بد من تدخل رئيس الجمهورية لانقاذ هذا التدهور.
