وزارة التربية والتعليم
قطاع التعليم الفني
الادارة العامة للتعليم الصناعي
المنهج الدراسي للمدارس الثانوية الصناعية نظام الثلاث سنوات
شعبة ( الصناعات النسجية )
الصف : الثالث قسم : التريكو الالي
المادة : تراكيب بنائية عدد الحصص : 2 حصة اسبوعيا
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الاهداف
1- التعرف على رسم التراكيب البنائية للاقمشة ذات الغرزة العائمة
2- اكتساب الخبرة في معرفة اقمشة الجاكارد ورسم التركيب النسجي
3- اكتساب الخبرة في معرفة التراكيب البنائية المنفذة على الماكينات المستديرة بترتيب الانترلوك
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المنهج
الباب الاول : -
دراسة التراكيب البنائية للقمشة ذات الغرزة العائمة
( اقمشة الاكورديان – اقمشة الحشو – اقمشة ذات الغرزة الوبرية – اقمشة المطاط ذات الاستك )
الباب الثاني : -
دراسة التراكيب البنائية لتصميمات جاكارد منتجة على ماكينة التريكو المستطيلة الجاكارد
1- بلونين على وجه واحد
2- بلونين على الوجهين
مع رسم الاساليب الثلاثة ( الرمزي – الخرائطي – التصويري )



تابع
المادة : تراكيب بنائية الصف : الثالث قسم : التريكو الالي
الباب الثالث
دراسة التراكيب البنائية للاقمشة ذات تراكيب الانترلوك
( الانترلوك – الايت لوك – موك ايت لوك – بيكية انترلوك – تيجانو – ساتان انترلوك – ريبل
- بونت دي روما
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المقرر المستشار : المدير العام

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا