شرح لغة عربية للصف السادس ترم ثاني قراءة و نصوص
وهذا جزء من مذكرة القراءة
س1 : ماذا تعرف عن جائزة نوبل ؟
هى جائزة تمنح لمن يستحقها دون النظر إلى دين أو لون أو جنس وشرطها الوحيد أن يقدم الإنسان عملاً
نافعاً للبشرية يساعد على انتشار السلام .
س2 : من هو نوبل ؟ وماذا تعرف عنه ؟
هو (ألفريد نوبل ) وهو عالماً من علماء السويد اخترع الديناميت ليستخدموه فى حفر المناجم ، ولكن
الناس استخدموه فى الدمار والحروب ، وبدلاً من أن يستخدم هذا الاختراع فى السلام ونفع البشرية
استخدم فى الشر والدمار .
لذلك جمع ماله وأودعه أحد البنوك وجعل العائد منه يخصص بمنح جائزة (نوبل) لأى إنسان يقوم بعمل مفيد.
س3 : ما شروط جائزة نوبل ؟
تمنح لأى إنسان يقدم عملاً يفيد البشرية ، ويساعد على انتشار السلام ، ويجب أن يكون صاحبها حياً وتمنح هذه الجائزة فى جميع مجالات العلوم .

س4 ــ من نجيب محفوظ ؟
هو أديب مصرى مشهور ألف كثيراً من القصص ، وحصل على جائزة نوبل للآداب .

س5 ــ ما أهم مؤلفات نجيب محفوظ ؟
الثلاثية : ( السكرية ـ بين القصرين ـ قصر الشوق ) ، اللص والكلاب ، زقاق المدق ، بداية ونهاية .
س6 ــ كيف تحصل أنت على جائزة نوبل ؟
إذا عودت نفسك على القراءة المستمرة والاهتمام بدروسك ، وإذا شغلت نفسك بما ينفع الناس.
س7 ــ لماذا شعر نوبل بالذنب بعد اختراعه للديناميت ؟
لأن الناس استخدموه فى الحروب والدمار بدلاً من استخدامهم له فى الخير.
س8 ــ ما أثر الاستخدام السيئ للديناميت على نوبل ؟ وماذا فعل ليكفر عن ذلك ؟
حزن نوبل حزناً شديداً ، لذلك فكر فى جائزة نوبل ليحصل عليها من يقدم عملاً نافعاً للبشرية.

وهذا جزة من مذكرة النصوص
س1 ــ من قائل هذه الأبيات ؟ وماذا تعرف عنه ؟
قائل هذه الأبيات هو الشاعر العظيم ( حافظ إبراهيم ) وهو شاعر مشهور بحبه الشديد لمصر ، وكثرة كتاباته عن النيل ، لذلك لُقب ( بشاعر النيل ) ، وولد فى أسر فقيرة ، وكان يتيماً ، اجتهد فى العلم حتى حصل على شهادة الحقوق ، وعمل بالمحاماة ، ثم ضابطاً بالجيش ، ثم كاتباً وشاعرا فى جريدة الأهرام . ولد عام 1871 وتوفى عام 1932 م .

س2 ــ إلى من يوجه الشاعر هذه الأبيات ؟ وماذا يطلب منهم ؟
وجه الشاعر الخطاب إلى الناشئة وهم شباب مصر ، ويرجو منهم أن يستردوا مجدهم ، ولا ييأسوا و
وأن يسبقوا غيرهم ويجتهدوا فى طلب العلم فهو مفتاح التقدم ويستمدوا من العلم كل قواهم 0

س3 ــ عم ينهاهم الشاعر فى البيت الثانى ؟
نهاهم عن اليأس عند استرداد المجـد .

س4 ــ ( فرب مغلوب هوى ثم ارتقـى ) ماذا ترى من جمال فى هذا التعبير ؟
تعبير جميل يدل على التغير من حال إلى حال
وبين ( هـوى ــ ارتقـى ) تضاد يقوى المعنى .

س5 ــ ماذا يطلب الشاعـر من الشباب فى البيت الثالث ؟
يطلب منهم أن يتحملوا شدائد الأمور فى سبيل الوصول إلى المجد ، لأن المجد لا يتحقق إلا بكل وسيلة عظيمة.


س6 ــ ( إنى رأيت المجد صعب المرتقـى ) ما الجمال فى هذا التعبير ؟
تعبير جميل يدل على أن بلوغ المجد ليس سهلاً بل يحتاج إلى الاجتهاد .

س7 ــ لماذا وجه الشاعـر الحديث إلى الناشئة ؟
لأنهم هم رجال الغـد ، وأمل مصر فى التقدم والرقـى .


س8 ــ تتضمن الأبيات الثلاثة الأولى ترحيب ونصح وإرشاد . وضح ذلك .
الترحيب : ( أهلاً بنابتة البلاد ومرحباً ) يرحب بشباب مصر
والنصح : ( لا تيأســوا ) ويدعوهم إلى عدم فقدان الأمل واسترداد مجد مصر .
والإرشاد : ( تجشموا للمجد كل عظيمة ) يطلب منهم أن يتحملوا صعاب الأمور فى سبيل المجد لأنه لا يتحقق
إلا بكل وسيلة عظيمة .

س9 ــ لماذا طلب الشاعر من الشباب أن يتعلموا ؟
لأن العلم هو مفتاح التقدم والرقـى ، وبالعلم يتفتح أبواب الخير والسعادة للإنسان حيث يخشاه الناس فى
كل مكان

س10 ــ ما الذى يعيبه الشاعـر على شباب مصر ؟
أنـه عار وعيب كبير على ابن النيل ، الذى كان يسبق غيرهم ويتفوق عليهم أن يأتى غير ويتفوق عليه مهما تغير عليه الزمن .
التحميل بعد الرد فضلا لا امرا
حمل من هناااااا