15 قطعة قراءة متحررة بالاجابات ثالثة ثانوي جديد
القطعه الاولى
ولست أريد أن «أقيم» لك البراهين بأكثر من أن توازن بين شباب
قضوا أوقاتهم في لعب، أو حديث فارغ في الأندية والمقاهي، وبين
شباب أحبوا الكتب والمطالعة، ووضعوا لهم برامج في تثقيف
نفوسهم، وتوسيع مقولهم، أريد أن توازن بين هاتين الطائفتين، أيهما
أكثر نفعا لأمتهم، وأيهما أجدر بالاحترام
و مفتام هذه المشكلة أن تجتهد أول أمرك أن تكون لك هواية في فرع
من فروع الثقافة العامة (دراسة التاريخ أو الأدب أو أي نوع آخر من
الدراسة بجانب دراستك الخاصة... تبدأ فيه على مهل وتحب نفسك
فيه رويدا رويدا كما يفعل من يريد أن يمرن نفسه على هواية جمع
الطوابع أو الرسم أو نحو ذلك فإذا «صبرت» على هذا قليلا وجدت
أن متعتك تنمو وتزداد شيئا فشيئا ولا تزال كذلك حتى تصبح هذه
الهواية ما لا تصبر عنه
أليس عجيبا أن تسمع من زملاك أنهم يريدون قتل الوقت بالحديث
التافه ؟ كان الوقت عدو يجب أن يقاتل، ولا يدرون أن الوقت هو
مادة الحياة وهو أجدر أن يصادق لا أن يقاتل ولكن كم يجنى الإنسان
على نفسه اشتغ جناية بمعاداة أولى شي بالصداقة
اختر الإجابة الصحيحة عن كل سؤال من بين الإجابات التي
تليه
-1 ما معنى كلمة «أقيم» في الفقرة الأولى
.أ) أبنى (ب) أثبت (ج) أوضح (د) أشرح
2 - مضاد كلمة «اصبرت» في الفقرة الثانية..............
أ) عجزت (ب) ضعفت (ج) سئمت (د) جزعت
3- علاقة ما بين القوسين في الفقرة الثانية بما قبله.
أ) تعليل (ب) نتيجة (ج) توضیح (د) تفصیل
4- العنوان الأنسب للمقال هو.
أ) تقدير قيمة الوقت
(ب) شغلي أوقات الفراغ
ج) إهدار الشباب للحياة (د) فوائد الهوايات للمجتمع
-5 من وجهة نظر الكاتب تحل المشكلة عن طريق.
........
أ) الممارسة (ب) التدرج. (ج) التعاون (د) الخبرة
إلى أي نوع من الفريقين المذكورين تميل ؟ علل إجابتك
ثم اقترح حلا غير الذي ذكره الكاتب يساعد الشباب على الانتفاع
بأوقاتهم...

تحميل 15 قطعة قراءة متحررة بالاجابات ثالثة ثانوي جديد pdf  من هنــا